國際護(hù)理

    隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)對象：普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生

    隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際護(hù)理專業(yè)招生學(xué)制：學(xué)制三年，彈性學(xué)制2－5年。

    隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際護(hù)理專業(yè)主修課程：

    人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。

    隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景分析：

    國內(nèi)形勢：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對健康的需求、對衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高。同時科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。

    國際形勢：隨著國際醫(yī)療市場對護(hù)理人員的需求激增，"護(hù)士荒"現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護(hù)理人才。

    本專業(yè)屬國家技能型緊缺人才專業(yè)，“十二五”期間，衛(wèi)生部《健康中國2020戰(zhàn)略規(guī)劃》預(yù)計到2020年，我國注冊護(hù)士人數(shù)為400萬人，護(hù)理人員缺口達(dá)235萬。學(xué)生在校期間可考取國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證、職業(yè)資格證，我院護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生持證率達(dá)96%以上。畢業(yè)生近三年就業(yè)率均在98%以上。

    隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際護(hù)理專業(yè)基本情況與成果

    擁有武漢同濟(jì)醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、湖北省新華醫(yī)院等46家校外實(shí)訓(xùn)基地，產(chǎn)學(xué)合作單位26家，訂單培養(yǎng)單位6家。護(hù)理專業(yè)建設(shè)獲批中央財政支持業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，護(hù)理專業(yè)被評為教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，《康復(fù)護(hù)理技術(shù)》被評為省級精品課程，“急救護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)”、“臨床護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)”被評為湖北省楚天技能名師教學(xué)崗位。《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》、《社區(qū)護(hù)理技術(shù)》、《急救護(hù)理技術(shù)》、《外科護(hù)理技術(shù)》被評為院級精品課程；護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心為院級示范實(shí)訓(xùn)基地。

    隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際護(hù)理專業(yè)就業(yè)崗位及薪酬

    面向各級綜合性醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、健康保健等護(hù)理工作。開辦有中外就業(yè)保障班，學(xué)生進(jìn)校即可簽訂就業(yè)協(xié)議，完成學(xué)業(yè)后可前往新加坡、英國等國家及北京、廣州等國內(nèi)一線城市就業(yè)，2010-2012年，本專業(yè)已有5名同學(xué)赴英國就業(yè)，11名同學(xué)赴新加坡就業(yè)，年薪均在13萬人民幣以上。