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          康復(fù)治療技術(shù)

          • 專業(yè)人氣:已有2961人瀏覽
          • 更新日期:01-13
          • 所在地域:湖北 隨州
          • 學(xué)校名稱:隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
          • 聯(lián) 系 人:楊老師
          • 學(xué)校地址:湖北省隨州市迎賓大道38號
          • 康復(fù)治療招生類中排名137,地區(qū)排名0。
            這里有隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)課程、康復(fù)治療技術(shù)培養(yǎng)目標、康復(fù)治療技術(shù)就業(yè)措施等信息。
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              隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)招生代碼:630405

              隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)招生對象:普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生

              隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)歷學(xué)制:全日制3年大專,彈性學(xué)制2-5年。

              隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

              本專業(yè)培養(yǎng)面向全國各地區(qū),服務(wù)于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè),適應(yīng)綜合醫(yī)院的康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、兒童福利院、特殊學(xué)校等衛(wèi)生、殘聯(lián)、民政、特教系統(tǒng)等崗位的各種康復(fù)機構(gòu)承擔康復(fù)治療技術(shù)服務(wù),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)的實踐操作能力,既能從事物理治療崗位的工作,又能兼做作業(yè)治療和言語治療等崗位工作,并可從事康復(fù)治療技術(shù)管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

              隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍

              本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)康復(fù)站、療養(yǎng)院、民政康復(fù)中心、社會福利院、特殊教育學(xué)校、體育運動隊等,從事物理治療技術(shù)崗位、作業(yè)治療技術(shù)崗位和言語治療技術(shù)崗位等工作。

              隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

              (一)知識結(jié)構(gòu)

              1、具有本專業(yè)基本理論知識,較系統(tǒng)地掌握物理治療技術(shù)和作業(yè)治療技術(shù)的基本理論。

              2、具有與康復(fù)治療技術(shù)有關(guān)的神經(jīng)科、骨科等的一些疾病臨床基本知識。

              3、具有中醫(yī)理論的基本知識,較系統(tǒng)地掌握中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)(如推拿和中醫(yī)手法、針灸、太極拳等)的基本理論。

              4、具有言語治療、心理治療、假肢及矯形器應(yīng)用等的基本知識。

              5、具有殘疾學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理的基本知識。

              6、具有與運動功能障礙、日常生活活動障礙、認知障礙等有關(guān)的功能評定的基本理論知識。

              7、具有相關(guān)的醫(yī)學(xué)法規(guī)和政策或行業(yè)指導(dǎo)的知識。熟悉《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《醫(yī)療事故處理條例》、《綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科管理規(guī)范》等法規(guī)或行業(yè)指導(dǎo)。

              (二)能力結(jié)構(gòu)

              1、物理治療技術(shù)能力

              (1)能進行肢體運動功能評估,如肌力、肌張力、肌肉柔韌性、關(guān)節(jié)運動范圍、平衡能力、體位轉(zhuǎn)移能力、步行能力和步態(tài)以及身體姿勢等的評估,并根據(jù)評估結(jié)果,制定功能訓(xùn)練計劃。

              (2)能指導(dǎo)患者進行增強肌肉力量和耐力的練習(xí)。

              (3)能指導(dǎo)患者進行增大關(guān)節(jié)運動范圍的練習(xí)。

              (4)能指導(dǎo)患者進行步行訓(xùn)練(包括徒手、利用假肢、矯形器、輔助器具等),提高步行能力,改善步態(tài)。

              (5)能指導(dǎo)患者進行各種醫(yī)療體操、矯正體操,防治神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)的功能障礙及身體姿勢異常。

              (6)能為患者進行手法治療、推拿按摩治療及牽引治療。

              (7)能指導(dǎo)患者進行有氧運動,如健身步行、健身跑、功率自行車或步行機練習(xí),改善心肺功能,調(diào)整精神狀態(tài),增強體質(zhì)。

              (8)能指導(dǎo)患者進行中國傳統(tǒng)運動療法,如太極拳、八段錦、保健按摩、松靜療法等。

              (9)能為患者進行物理治療,如電療、熱療、冷療、光療、水療、磁療等以及中醫(yī)某些傳統(tǒng)的外治理療法,治療疼痛、局部腫脹及其他病癥。

              (10)能對患者進行有關(guān)保持和發(fā)展身體運動功能的保健康復(fù)宣傳教育。

              2、作業(yè)治療技術(shù)能力

              (1)能進行有關(guān)日常作業(yè)能力的評估,如日常生活活動能力、認知能力、職業(yè)能力及社會生活能力等的評估,并根據(jù)評估結(jié)果制定作業(yè)治療計劃。

              (2)能指導(dǎo)患者進行日常生活活動訓(xùn)練,改善日常生活自理能力。

              (3)能指導(dǎo)患者進行感知覺訓(xùn)練。

              (4)能指導(dǎo)患者進行手功能訓(xùn)練,改善手的細致的、協(xié)調(diào)的、靈巧的功能性活動能力。

              (5)能指導(dǎo)患者使用生活輔助器具、輪椅、假手、矯形支具及其他輔助性用品用具等,補償或擴展活動功能。

              (6)能指導(dǎo)患者進行認知康復(fù)訓(xùn)練。

              (7)能指導(dǎo)患者利用“工作簡化法”和“體能節(jié)省法”善用身體剩余功能,防止勞損和過勞。

              (8)能指導(dǎo)患者進行手工制作治療(陶塑、編織等),改善手功能及調(diào)整心理狀態(tài)。

              (9)能指導(dǎo)患者進行文娛治療、音樂治療、書法繪畫等藝術(shù)治療,調(diào)整精神及心理狀態(tài)。

              (10)能指導(dǎo)患者進行一些職業(yè)性的活動練習(xí)(如機件組裝、電腦操作、辦公室文秘工作)。

              (11)能指導(dǎo)患者對家居建筑、設(shè)施、住所條件等有不適合殘疾情況者進行必要的調(diào)整。

              (12)能指導(dǎo)患者進行有關(guān)改善日常生活作業(yè)能力,提高生活質(zhì)量的保健康復(fù)宣傳教育。

              3、其他康復(fù)治療技術(shù)能力

              (1)能對失語癥、構(gòu)音障礙、語言發(fā)育遲緩、口吃、吞咽障礙患者進行簡單的言語訓(xùn)練。

              (2)能對患者進行簡單的心理治療。

              (3)能配合假肢和矯形器專業(yè)人員,指導(dǎo)患者使用假肢和矯形器并進行相應(yīng)的訓(xùn)練。

              (4)具有一定的指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)工作的能力。

              (三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

              1、具有正確的專業(yè)思想,對本專業(yè)的性質(zhì)、作用和價值有較明確和深刻的認識,愿意以專業(yè)知識和技能為人民服務(wù),提高群眾的健康水平,促進患者康復(fù)。

              2、具有人文關(guān)懷精神,遵守行業(yè)的道德行為規(guī)范,有良好的醫(yī)患關(guān)系。

              3、具有務(wù)實、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。對工作負責(zé),有計劃有條理,精益求精,對人對事正直、誠實。

              4、具有良好的心理素質(zhì),對患者有同情心和耐心,充分理解患者的痛苦和困難,設(shè)法幫助改善;尊重患者,鼓勵其充分發(fā)揮潛能,促進康復(fù);對工作中的困難和問題有堅毅和創(chuàng)新精神。為解決康復(fù)治療技術(shù)中的難題不斷鉆研,進行技術(shù)革新;具有團結(jié)合作精神。

              5、具有較強的法紀意識,遵紀守法,能遵守有關(guān)醫(yī)療工作及康復(fù)治療技術(shù)有關(guān)制度和法規(guī)。

              隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主要課程

              (一)專業(yè)素質(zhì)類課程

              人體解剖、生理、康復(fù)心理、免疫與病原生物、異常人體結(jié)構(gòu)與功能、藥理、臨床疾病概要、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論。

              (二)崗位技能類課程

              物理治療技術(shù)、運動治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、康復(fù)評定技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復(fù)護理技術(shù)。

              (三)專業(yè)拓展類課程

              病癥康復(fù)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、日常生活技能與環(huán)境改造。

              隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)要求

              (一)湖北省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試合格證書;

              (二)全國高等學(xué)校計算機應(yīng)用能力等級考試合格證書;

              (三)普通話考試合格證書;

              (四)康復(fù)治療師或保健按摩師、推拿科醫(yī)師等職業(yè)資格證書。

              隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地

              隨州市中醫(yī)院、襄樊市第一人民醫(yī)院、谷城縣人民醫(yī)院、宜城市人民醫(yī)院、鄂州市中醫(yī)院、武漢市第五醫(yī)院一分院、河南洛陽正骨醫(yī)院、鄂州市鄂鋼醫(yī)院、福建泉州世新健康育樂事業(yè)有限公司、漳州世新集團、廈門華醫(yī)館、廈門溢元堂等。

              隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)可考證書

             
          康復(fù)治療師證、高級按摩師證、針灸師證、營養(yǎng)師證、刮痧師證。

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