祖國的繁榮強盛離不開人才的培養(yǎng)，數(shù)學家和物理學家的增加才能夠讓國家有更大的發(fā)展，所以加入學校的教育是非常有必要的，有些學校還有科研項目，只要你學習足夠好，就有機會進入這樣的項目，然后成就不一樣的人生。那么，考生可參考遵義醫(yī)學院珠海校區(qū)所屬地的錄取分數(shù)線情況。
遵義醫(yī)學院珠海校區(qū)2024年錄取分數(shù)線
一、遵義醫(yī)科大學普通高考省份各批次分數(shù)
| 高考 省份 |
科目 | 批次 | 2024 分數(shù) |
|---|---|---|---|
| 四川 | 理科 | 本科一批 | 601 |
| 四川 | 理科 | 本科二批 | 528 |
| 四川 | 文科 | 本科二批 | 514 |
| 河南 | 理科 | 本科一批 | 578 |
| 河南 | 理科 | 本科二批 | 532 |
| 云南 | 理科 | 一本 | 571 |
| 云南 | 文科 | 二本 | 540 |
| 云南 | 理科 | 二本 | 494 |
| 山西 | 理科 | 第一批本科B類 | 552 |
| 山西 | 理科 | 第二批本科A類 | 484 |
| 陜西 | 文科 | 本科二批 | 482 |
| 陜西 | 理科 | 本科二批 | 481 |
| 青海 | 理科 | 本科一段 | 403 |
二、遵義醫(yī)科大學本科批分數(shù)
| 高考 省份 |
科目 | 專業(yè)組 | 2024 分數(shù) |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 海南 | - | (03) | 605 | 11138 |
| 海南 | - | (01) | 586 | 14706 |
| 海南 | - | (02) | 506 | 35366 |
| 海南 | - | (80) | 497 | 37924 |
| 黑龍江 | 物理 | 第002組 | 598 | 9083 |
| 黑龍江 | 物理 | 第001組 | 594 | 9826 |
| 湖北 | 物理 | 第03組 | 594 | 20493 |
| 湖北 | 物理 | 第02組 | 575 | 31351 |
| 湖北 | 物理 | 第04組 (護理類) |
535 | 60488 |
| 湖北 | 歷史 | 第01組 (護理類) |
513 | 18274 |
| 江蘇 | 物理 | 01組 | 590 | 39109 |
| 江蘇 | 物理 | 02組 | 579 | 49218 |
| 江西 | 物理 | 第504組 | 589 | 15377 |
| 江西 | 物理 | 第502組 | 584 | 17966 |
| 江西 | 物理 | 第505組 | 539 | 47247 |
| 江西 | 歷史 | 第103組 | 539 | 13583 |
| 江西 | 歷史 | 第102組 | 537 | 14558 |
| 江西 | 物理 | 第507組 | 529 | 55837 |
| 江西 | 歷史 | 第101組 | 528 | 17885 |
| 江西 | 物理 | 第503組 | 517 | 67963 |
| 江西 | 物理 | 第506組 | 517 | 68595 |
| 江西 | 物理 | 第501組 | 494 | 94856 |
| 安徽 | 物理 | 003組 | 584 | 35795 |
| 安徽 | 物理 | 001組 | 576 | 41388 |
| 安徽 | 物理 | 002組 | 548 | 66051 |
| 安徽 | 物理 | 004組 | 543 | 72040 |
| 安徽 | 物理 | 005組 | 530 | 86085 |
| 甘肅 | 物理 | 005專業(yè)組 | 580 | 8615 |
| 甘肅 | 物理 | 003專業(yè)組 | 573 | 10091 |
| 甘肅 | 歷史 | 001專業(yè)組 | 492 | 10107 |
| 甘肅 | 物理 | 002專業(yè)組 | 491 | 36422 |
| 甘肅 | 物理 | 004專業(yè)組 | 487 | 38072 |
| 甘肅 | 物理 | 006專業(yè)組 | 487 | 38072 |
| 湖南 | 物理 | 第104組 | 578 | 24124 |
| 湖南 | 物理 | 第102組 | 563 | 32620 |
| 湖南 | 物理 | 第105組 | 539 | 49746 |
| 湖南 | 物理 | 第106組 | 531 | 56573 |
| 湖南 | 歷史 | 第101組 | 529 | 14648 |
| 湖南 | 物理 | 第103組 | 503 | 84903 |
| 福建 | 物理 | 999組 | 574 | 27563 |
| 福建 | 物理 | 500組 | 533 | 51659 |
| 福建 | 物理 | 600組 | 529 | 54317 |
| 福建 | 歷史 | 999組 | 522 | 8905 |
| 福建 | 歷史 | 600組 | 513 | 10315 |
| 廣西 | 物理 | 154專業(yè)組 | 563 | 19463 |
| 廣西 | 物理 | 151專業(yè)組 | 562 | 19899 |
| 廣西 | 物理 | 155專業(yè)組 | 535 | 33485 |
| 廣西 | 物理 | 157專業(yè)組 | 503 | 53491 |
| 廣西 | 歷史 | 112專業(yè)組 | 502 | 15594 |
| 廣西 | 歷史 | 114專業(yè)組 | 497 | 16845 |
| 廣西 | 物理 | 156專業(yè)組 | 483 | 67195 |
| 廣西 | 歷史 | 113專業(yè)組 | 482 | 20797 |
| 廣西 | 歷史 | 111專業(yè)組 | 481 | 21067 |
| 廣西 | 物理 | 153專業(yè)組 | 477 | 71518 |
| 廣西 | 物理 | 152專業(yè)組 | 407 | 129007 |
| 廣東 | 物理 | 209組 | 562 | 56337 |
| 廣東 | 物理 | 205組 | 534 | 92425 |
| 廣東 | 物理 | 211組 | 521 | 113090 |
| 廣東 | 物理 | 210組 | 519 | 115437 |
| 廣東 | 物理 | 212組 | 518 | 118035 |
| 廣東 | 物理 | 206組 | 515 | 123050 |
| 廣東 | 歷史 | 208組 | 511 | 32458 |
| 廣東 | 物理 | 204組 | 510 | 130327 |
| 廣東 | 歷史 | 203組 | 506 | 35179 |
| 廣東 | 歷史 | 201組 | 503 | 36825 |
| 廣東 | 歷史 | 202組 | 499 | 39899 |
| 重慶 | 物理 | - | 542 | 25204 |
| 重慶 | 歷史 | - | 515 | 11930 |
| 天津 | - | 01組 | 542 | 27148 |
| 遼寧 | 物理 | - | 502 | 52113 |
| 貴州 | 歷史 | - | 493 | 21553 |
| 貴州 | 物理 | - | 448 | 87052 |
| 河北 | 物理 | - | 481 | 153287 |
遵義醫(yī)學院珠海校區(qū)簡介
遵義醫(yī)科大學珠海校區(qū)始建于2001年，校區(qū)位于廣東省珠海市，是經(jīng)貴州省教育廳和珠海市人民政府批準成立的一所全日制醫(yī)學類本科院校，也是貴州省高校唯一在省外設(shè)立的公辦的校區(qū)。
遵義醫(yī)科大學現(xiàn)有位于貴州、廣東兩省的3個校區(qū)，占地面積達2500多畝，擁有直屬附屬醫(yī)院4所、非直屬附屬醫(yī)院9所。為拓展辦學空間，加強對外交流合作，引進人才，經(jīng)貴州省教育廳和珠海市人民政府批準，學校于2001年與珠海市正式簽約建設(shè)珠海校區(qū)。遵義醫(yī)科大·學珠海校區(qū)于2002年9月在金灣區(qū)落成并投入使用，是目前珠海市唯一的公立醫(yī)學本科院校，也是貴州省高校唯一在省外設(shè)立的校區(qū)。
遵義醫(yī)學院珠海校區(qū)師資力量
珠海校區(qū)占地面積46萬平方米，建筑面積11萬平方米，背靠觀音山脈，坐落于西江入海口西岸，為金海灣所環(huán)抱，依山傍水，挺秀含章，坐擁醫(yī)藥谷、航空城，毗鄰港澳，區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。校區(qū)建設(shè)特色鮮明，擁有國家級臨床技能綜合培訓中心、國家級實驗教學示范中心、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心、中藥基礎(chǔ)及應(yīng)用研究珠海市重點實驗室、珠海人文醫(yī)學研究基地等一批實力雄厚的教學科研平臺;圖書館為教育部科技查新工作站(醫(yī)學類)，有館藏圖書150余萬余冊(含電子圖書);校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，文體、生活設(shè)施一應(yīng)俱全，信息化輔助教學日臻完善;校園綠化面積達80%以上，椰林黔園，湖光山色，硬件設(shè)施與人文景觀并行不悖，獲貴州省高校“優(yōu)美校園”稱號，是莘莘學子讀書治學的理想園地。
一個學校好首先要生源好，好學生也是喜歡好的學校，所以學生和學校都應(yīng)該努力，努力提升各自的能力，學生可以成就更好的自己，學校可以招到更多的好學生，最后一起共創(chuàng)美好的未來，讓社會中多更多的人才。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校錄取分數(shù)>貴州
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