關于2025年定西市衛生學校醫學影像技術專業介紹是很多同學想要了解的，那么接下來我們就來看看該校的醫學影像技術專業的具體內容有哪些吧。
醫學影像技術專業生主要學習醫學影像技術的基本理論和基本知識，接受醫學影像技術(常規放射學、CT、MR、超聲學、核醫學、介入放射學)的基本操作技能的訓練，熟練掌握醫學影像學范疇內的各項技術及計算機的基本理論和操作技能，如各種醫學影像設備的成像原理、操作、保養以及常見故障的排除，以及各種圖像處理軟件應用，掌握有關放射防護的規章制度和方法，以及文獻檢索、資料查詢、計算機應用的能力，熟悉常見疾病的影像診斷知識，能運用各種影像學技術獲取診斷所需的優質圖像，熟悉醫學影像檢查相關的醫學倫理學原則。
主要課程影像應用數學、影像物理學、圖像處理算法基礎、醫學影像成像原理、醫學圖像處理、醫學影像檢查技術、醫學影像設備學、醫學影像設備安裝與維修、醫學影像診斷學。
主干學科：
醫學影像學、醫學影像應用基礎理論，臨床醫學。
主要實踐性教學環節：
專業實習(醫學影像檢查技術及影像診斷學實習)、專業技能實訓(影像設備實踐基地專業實訓)。
主要專業實驗：
醫學影像檢查技術實驗、醫學圖像處理實驗、醫學影像設備實驗、醫學影像診斷學實驗、影像設備安裝與維修實驗、醫學影像成像原理實驗、圖像信號分析方法實驗等。
招生要求結核病除下列情況外可以不予錄取。
①原發型肺結核、浸潤性肺結核已硬結穩定;結核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜肥厚者;
② 一切肺外結核(腎結核、骨結核、腹膜結核等等)、血行性播散型肺結核治愈后一年以上未復發，經二級以上醫院(或結核病防治所)專科檢查無變化者;
③ 淋巴腺結核已臨床治愈無癥狀者。
具有以下情形之一的，做退檔處理：
(1)考生所填報的專業志愿均無法滿足，并且不服從專業調劑的;
(2)考生身體條件不符合所報專業的要求又無法調劑到其它專業的;
(3)學校計劃已滿，考生仍未被錄取的;
培養目標畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握常規放射學、CT、MR、超聲學、核醫學、介入放射學等醫學影像技術學的基本理論、基本知識;
2.掌握醫學影像設備的相關檢查技術，掌握設備日常維護、保養、常見故障排除技術;
3.具備開發圖像處理軟件所需要的基本能力，熟練掌握PACS系統的使用和維護技術，以及影像學工作站的后處理技術(能熟練運用Functool軟件、DTI studio軟件、MATLAB軟件等);
4.熟悉有關放射防護的規章制度和法規;
5.了解醫學影像技術學的前沿理論、應用前景、發展動態以及行業需求;
6.具備一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有良好的合作精神，勇于創新，能夠完成一定的科研任務，具有國際醫學科學交流能力和計算機使用能力。
就業方向醫學影像技術專業培養適應我國醫藥衛生事業現代化發展需要，熱愛醫藥衛生事業，遵紀守法、團結協作、刻苦鉆研、開拓進取，具有良好的思想品德和職業道德，具備較為扎實的醫學影像技術基礎理論與基本知識，熟練掌握從事影像技術實際工作的基本能力和技能，充分了解醫學影像技術在醫學臨床診斷中的應用價值和限度， 能在醫學影像技術專業領域利用醫學影像設備從事醫學影像學檢查工作的醫學影像技術應用型人才。就業方向：各級醫療機構從事醫學影像檢查、診斷和介入、操作及設備的維修與營銷工作;放射治療工作。
醫學影像技術專業小知識心肺復蘇操作程序轉移-終止：
(1)轉移：在現場搶救時，爭取到的每1秒鐘都關系著傷員的生和死，尤其在傷員心臟、呼吸停止瞬間，更是關鍵，因此必須爭分奪秒地做好心肺復蘇。現場心肺復蘇應堅持不斷地進行，搶救者不應頻繁更換，即使送往醫院途中也應繼續進行心肺復蘇，如將傷員由現場移往室內，中斷操作時間不得超過7秒;送上救護車時的操作中斷不得超過36秒。中斷時間越長，重要臟器的損害就越嚴重，以致無法恢復正常的功能，如腎功能衰竭，腦部留有嚴重后遺癥等。
(2)終止：決定在什么條件下終止心肺復蘇，這是一個醫學問題，也是一個很復雜的社會問題。如在臨床死亡前常有出現心跳、呼吸非常微弱的過程，在極為微弱的狀態下，很難在現場確切地判定何時完全停止;又如雷擊后的呼吸抑制，經較長時間和輔助呼吸后，方恢復自主呼吸;再如兒童的心跳停止后，能耐受較長的缺氧時間;低溫也能延緩生物死亡。
因此，在現場終止心肺復蘇操作，只有醫生才有權作出，否則不得放棄搶救，如經專業醫務人員正式確認傷員搶救成功后，應及時恢復傷員體位(右側臥位見圖3-82)，并盡可能送往醫院繼續觀察一段時間。