對于很多學校來說，分數線是評判考生能否就讀的重要標準，它可以被用來判斷大家在學習上是否認真，是否有天賦，以及對待學習的態度和努力程度。因此學生往往需要在學習上花很大的功夫，來獲取更高的分數，從而被更好的大學錄取。
廣州醫科大學2024年錄取分數線
一、廣州醫科大學普通高考省份各批次分數
| 高考 省份 |
科目 | 批次 | 2024 分數 |
|---|---|---|---|
| 山西 | 理科 | 第一批本科A類 | 608 |
| 山西 | 理科 | 第一批本科B類 | 518 |
| 河南 | 理科 | 本科一批 | 564 |
| 云南 | 理科 | 一本 | 551 |
| 內蒙古 | 理科 | 本科一批 | 477 |
| 青海 | 理科 | 本科一段 | 364 |
二、廣州醫科大學本科批分數
| 高考 省份 |
科目 | 專業組 | 2024 分數 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 海南 | - | (01) | 654 | 4713 |
| 海南 | - | (02) | 641 | 6019 |
| 海南 | - | (03) | 632 | 7099 |
| 廣東 | 物理 | 201組 | 615 | 13250 |
| 廣東 | 物理 | 202組 | 557 | 62058 |
| 廣東 | 歷史 | 204組 | 539 | 18982 |
| 廣東 | 歷史 | 207組 (地方專項) |
530 | 22608 |
| 廣東 | 物理 | 205組 (地方專項) |
525 | 106336 |
| 廣東 | 歷史 | 206組 (地方專項) |
518 | 28705 |
| 廣東 | 歷史 | 203組 | 441 | 83666 |
| 廣西 | 物理 | 150專業組 | 612 | 4794 |
| 河北 | 物理 | - | 590 | 21772 |
| 福建 | 物理 | 999組 | 586 | 21814 |
| 福建 | 物理 | 500組 | 583 | 23205 |
| 安徽 | 物理 | 004組 | 586 | 34168 |
| 安徽 | 物理 | 003組 | 573 | 43815 |
| 湖北 | 物理 | 第01組 | 582 | 26991 |
| 湖北 | 物理 | 第02組 | 579 | 28901 |
| 江西 | 物理 | 第502組 | 576 | 21753 |
| 江西 | 物理 | 第562組 (國家專項) |
574 | 23111 |
| 江西 | 物理 | 第501組 | 572 | 24467 |
| 江西 | 物理 | 第561組 (國家專項) |
570 | 25232 |
| 湖南 | 物理 | 第102組 | 557 | 36446 |
| 湖南 | 物理 | 第101組 | 556 | 37119 |
| 湖南 | 物理 | 第304組 (國家專項) |
550 | 41285 |
| 湖南 | 物理 | 第305組 (國家專項) |
550 | 41285 |
| 上海 | - | 廣州醫大 (01) |
539 | 10069 |
| 甘肅 | 物理 | 004專業組 | 527 | 22878 |
| 甘肅 | 物理 | 006專業組 (國家專項計劃) |
527 | 22878 |
| 甘肅 | 物理 | 007專業組 (國家專項計劃) |
524 | 23909 |
| 甘肅 | 物理 | 003專業組 | 523 | 24251 |
| 甘肅 | 歷史 | 001專業組 (國家專項計劃) |
482 | 11783 |
| 甘肅 | 歷史 | 002專業組 (國家專項計劃) |
421 | 23773 |
| 重慶 | 物理 | - | 526 | 46014 |
| 貴州 | 物理 | - | 493 | 56665 |
廣州醫科大學學校簡介
廣州醫科大學創辦于1958年，是一所以醫學為優勢和特色的廣州市屬重點高校，教育部"卓越醫生教育培養計劃"試點高校。學校東風西校區坐落于廣州的中心地帶，番禺校區地處珠江之畔新造鎮。據2015年5月學校官網顯示，學校設16個二級學院，8所直屬附屬醫院和10所非直屬附屬醫院，開設本科專業19個;學校教學科研儀器設備總值6749.72萬元，圖書館藏書70余萬冊，現刊2500余種，有全日制在校生11653人、成教學生21890人。
廣州醫科大學師資力量
據2014年6月學校官網顯示，學校擁有國家級教學團隊1個，中國工程院院士1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選2人，長江學者講座教授1人，廣東省特聘教授(珠江學者)2人。國家級教學團隊1個，國家級教學名師1人，全國優秀教師2人，享受國務院政府特殊津貼專家31人，正教授級153人、副教授級736人、中級職稱1607人。國家有突出貢獻專家3人，衛生部有突出貢獻中青年專家5人，廣東省有突出貢獻專家8人，廣州市級優秀專家17人，博士研究生導師84人，碩士研究生導師570人。
廣州醫科大學教學建設
根據2017年7月學校官網顯示，學校有國家級特色建設專業2個，國家級卓越醫生教育培養計劃改革試點1個，廣東省級綜合改革試點專業8個，廣東省級名牌專業3個，廣東省級特色專業建設點4個，廣東省特色專業1個，廣東省級重點專業2個，廣州市名牌專業4個，廣州市特色專業5個;有國家級精品資源共享課1門，國家級雙語教學示范課程1門，廣東省級精品資源共享課程24門，廣東省級精品視頻公開課程9門，廣州市精品課程25門，廣州市雙語教學示范課程5門;國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，廣東省虛擬仿真實驗教學示范中心1個，廣東省人才培養模式創新實驗區6個，廣東省級實驗教學示范中心8個，廣州市實驗教學示范中心2個。
廣州醫科大學學科建設
根據2017年7月學校官網顯示，學校有博士后流動站1個，一級學科碩士授權點10個，其中科學學位碩士授權點6個，專業學位碩士授權點4個，獨立科學學位二級學科碩士授權點2個;一級學科博士授權點1個，二級學科博士授權點20個;有國家重點學科1個，省級(部級)一級重點學科1個，二級重點學科4個，市級重點學科10個。
錄取分數線是很多學校錄取學生的重要標準，同時錄取分數線也可以用來判斷一個學生是否努力，成為學生學習生活的一個參照。其實不僅校方可以使用錄取分數線，我們自己可以通過錄取分數線來探索自己的長處和短板。規避短板，發展長處，使我們最終能夠找到一個自己最合適的學校。
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