2025四川排名前八的公辦藥劑專業學校名單

2025四川排名前八的公辦藥劑專業學校有：四川省樂山衛生學校、四川省衛生學校、四川衛生康復職業學院、四川護理職業學院、成都鐵路衛生學校、四川省成都衛生學校、四川育英醫養科技技工學校、四川省人民醫院護士學校。

一、2025四川排名前八的公辦藥劑專業學校一覽表

注：以上公辦藥劑專業學校排名是邦博爾衛校網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

二、2025四川排名前八的公辦藥劑專業學校簡介

1、成都鐵路衛生學校

成都鐵路衛生學校簡介

成都鐵路衛生學校成立于1947年，是國家級重點中等職業學校，四川省首批示范性中等職業學校，教育部德育實驗基地，護理專業是教育部首批示范專業，成都市文明單位標兵，職業教育先進學校。

學校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業生，培養中、初級衛生保健人才，引領輻射能力強。設有日語護士班，與日本久留米大學等開展聯合辦學，每年有多名學生赴日深造，并開設赴沙特阿拉伯護士培訓。

學校有著60余年的辦學歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規范的管理制度。構建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到位。注重學生良好行為規范的養成教育，發揮醫護文化的獨特育人作用。學校堅持育人為本，德育為先的辦學理念，以“博學、篤行、仁愛、惠眾”為校訓，形成了“仁愛、和諧、尚美、進取”的校風。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴字當頭”的管理理念與學生的實際相結合，受到學生、家長、社會各界好評。

成都鐵路衛生學校開設專業

學校開設有護理、口腔醫學、口腔工藝技術、藥劑、檢驗等十余個專業。現有注冊學生8000余人，在校學生6300余名，100余個教學班。09年秋季學校被確定為四川省藏區“9+3”免費職業教育計劃定點學校。

成都鐵路衛生學校師資力量

學校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37名，雙師型教師占專業教師總數的52%。教師科研實力強。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛生部規劃教材編寫，分別擔任主編、副主編、編者。

成都鐵路衛生學校辦學規模

學校是2009年8月，投資1.5億元興建的一所嶄新的現代化學校。占地300畝，位于成都市郫縣古城鎮，建筑面積54000余平方米。教學大樓配備與互聯網相通的網絡系統、數字化廣播、電視等多媒體教學設備;實訓大樓建有模擬醫院工作環境的“護理實訓中心”以及“口腔醫學實訓中心”、“機能學實驗室”等，護理實訓中心建有基礎護理、內科護理、外科護理等7個專科實訓區。圖書館總藏書量15萬冊、中文期刊322種、網絡信息點1358個。學校學習、生活、運動分區合理，生活設施配套。綠樹環繞，湖水蕩漾，環境優美。

成都鐵路衛生學校就業措施

學校以良好的教育教學質量為支撐，建有廣泛的就業網絡。畢業生在鐵路、部隊及地方各級醫院、醫藥公司及境外機構從事醫務工作。畢業生就業率一直穩定在98%以上。

學校附屬醫院位于江蘇邳州，現有職工155人，開放床位200張，是一所以創傷外科為主的綜合性醫院。學校正在校區內籌建第二附屬醫院，擬投資1.5億，按二甲醫院標準設置，開放床位300張。

學校與川北醫學院開展密切合作，先后開設護理、臨床醫學、口腔工藝、口腔醫學等專業成人大專學歷教育及初中起點五年制高職專業，開設護理專業自考本、專科助讀班。

成都鐵路衛生學校辦學理念

學校的中長期辦學愿景是：建設四川省內領先、西部一流，向社會提供中、高等職業技術學歷教育、職業技能培訓的衛生類職業技術學院，并向社會提供醫療衛生服務。

學校定位是：立足成都，面向全省，堅持以就業為導向，兼辦高職、中職，學歷教育與非學歷教育，以護理、口腔專業為龍頭，多層次、立體化的職業教育與培訓機構。

2、四川育英醫養科技技工學校

四川育英醫養科技技工學校簡介

四川育英醫養科技技工學校是經國家教育主管部門批準，由省內外知名企業和高校參與合作的一所全日制、專業化的中等職業學校。學校位于歷史悠遠、文化底蘊深厚的聞名世界的國際了旅游目的地——成都市都江堰。校園外交通便捷，風景怡人;校園內流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室、實訓樓、圖書館、學校附屬醫療設備廠一應俱全。學校占地100余畝，建筑面積31438平米，學校辦學設施條件齊備，管理機構完善，教育教學正規有序，辦學質量穩步提高，社會認可度和美譽度逐步提高。

學校以對口高考為途徑，以培養全日制統招大專層次的醫學類復合型 人才為目標，設有護理、康復技術對口全日制統招大專專業，中專階段在成都就讀，大專階段通過對口高考升入省內高等醫學院就讀，大專第三年回成都安排實習、資格考試培訓和就業。

四川育英醫養科技技工學校管理理念

學校堅持“以人為本，以學生為中心”的管理概念。通過學生會和團委，充分吸收學生參加學校民主管理，******限度的培養學生的自我管理、自我約束能力。“快樂學習，全面成長，學有所成”成為學生學習生活的真實寫照。

四川育英醫養科技技工學校培養模式

學校遵循醫療衛生教育的規律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養有機結合。形成“學歷教育+醫學技能+素質教育”的新型培養模式，在保證理論知識學習的前提下，突出教學活動的實踐性，注重培養學生的職業能力。學生畢業時，既能拿到國家承認學歷的醫藥衛生專業全日制統招大專畢業證書，還能拿到國家承認的護理專業中專文憑，考取護理相關執業資格證，極大擴寬了學生的就業渠道。

四川育英醫養科技技工學校實習就業

培養“技術精湛、適應就業、知識豐富、取得職業資格”為目標的學習自覺、生活自理、行為規律、適應社會的專業實用人才。有成都空軍機關醫院、成都軍區總醫院、都江堰醫療中心、溫江區人民醫院、雙流縣人民醫院、崇州人民醫院等40所二級甲等以上的醫院作為實習醫院合作培養學生。同時每年均有學生被以上醫院錄用。

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