長春健康職業學院智能產品開發與應用專業介紹:
長春健康職業學院智能產品開發與應用
培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有扎實的電子技術知識，掌握智能產品控制器、移動終端開發技術，具備單片機、ARM嵌入式系統及傳感器等核心技術應用能力，具有智能產品開發能力，能夠從事智能電子產品開發應用、生產制作、安裝調試、運行維護、故障分析等工作要求，有良好的協作精神和職業道德的高素質，能夠從事智能產品生產、安裝調試、質量檢測、維護與維修、設計等工作的復合型技術技能人才。
主要課程：數學分析、普通物理、數理統計、電路基礎、電子線路板設計與制作、電路仿真技術、電子測量技術、電工電子線路分析與裝接、工程圖識讀與計算機繪圖、模擬電子電路設計與制作、數字電子電路設計與制作、嵌入式微處理器應用、總線接口技術與傳感器應用、嵌入式應用程序設計、智能產品設計與制作、移動通信技術、工業機器人應用、傳感器技術。
長春健康職業學院:
長春健康職業學院，位于吉林省長春市，是經吉林省人民政府批準、國家教育部備案的具有獨立頒發國家高等學歷證書資格的全日制普通高等學校。
長春健康職業學院專業設置
學校設有健康醫學系、健康醫技系、健康飲食系、健康運動系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基礎部、思政教研部9個系(部)。開設護理、康復治療技術、中醫養生保健、食品營養與檢測、醫學營養、休閑體育、電子競技運動與管理、醫學美容技術、健康管理、早期教育、學前教育、老年保健與管理、大數據技術與應用、智能產品開發、家政服務與管理、眼視光技術25個專業。
長春健康職業學院辦學理念
學校以服務“健康中國”為辦學理念，以“明德健行，至善康民”為辦學宗旨，認真貫徹落實黨的教育方針，緊密對接時代需求，立足服務地方經濟社會發展，以培養高素質技術技能型人才為根本任務，通過“對應專業、融入行業、創建企業、形成基地”的產教融合、協同育人的辦學機制，建成了校內外實踐基地80余個。
長春健康職業學院師資力量
學校實施人才強校戰略，建立了一支以專業帶頭人為骨干、以中青年教師為中堅，專兼結合、結構合理的高水平"雙師型"教師隊伍，學校聘請國內外行業、企業、高校專家擔任產業教授、兼職教授。建立校企人員雙向交流協作共同體，實施“教師全員培訓計劃”，為學校教學提供重要保障。
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