南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)介紹(醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè))

南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)介紹:

南京醫(yī)科大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強(qiáng)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的應(yīng)用型高級專門人才。

南京醫(yī)科大學(xué)培養(yǎng)要求

1、熱愛祖國，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，身心健康，具有遠(yuǎn)大理想和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神； 2、具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論和熟練的檢驗(yàn)操作技能，具有較強(qiáng)的臨床檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷思維及分析問題能力，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作及相關(guān)的教學(xué)工作。 3、具備較廣泛的社會科學(xué)理論及人文、自然科學(xué)知識； 4、具有一定的基本科研工作能力，有參與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競爭的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃埽?5、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)； 6、掌握一門外語。達(dá)到國家大學(xué)英語考試四級水平或通過學(xué)校組織的學(xué)位英語統(tǒng)測，能夠運(yùn)用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻(xiàn)。

南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予　理學(xué)學(xué)士 南京醫(yī)科大學(xué)主干學(xué)科　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)技術(shù) 南京醫(yī)科大學(xué)主要課程

基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、生命倫理學(xué)、醫(yī)用統(tǒng)計(jì)與流行病學(xué)、臨床疾病概要、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)導(dǎo)論、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床輸血學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)儀器學(xué)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)動物與疾病模型、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

南京醫(yī)科大學(xué)主要教學(xué)環(huán)節(jié)

公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)一年，專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課學(xué)習(xí)二年，臨床實(shí)習(xí)一年。部分專業(yè)課程進(jìn)行中英文雙語教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束，完成規(guī)定的學(xué)分，并通過全國大學(xué)英語四級考試或通過學(xué)校組織的學(xué)位英語及省計(jì)算機(jī)一級考試后，方可獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

南京醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)去向

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可被推薦免試攻讀碩士研究生，也可參加全國碩士研究生考試到國內(nèi)各大醫(yī)學(xué)院攻讀碩士研究生。畢業(yè)后可在省內(nèi)外各級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)等從事與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)的臨床、教學(xué)和科研工作，也可到疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、出入境檢驗(yàn)檢疫局、食品藥品監(jiān)督局等健康相關(guān)監(jiān)管部門和檢測機(jī)構(gòu)工作。

南京醫(yī)科大學(xué):

南京醫(yī)科大學(xué)介紹

南京醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1934年，時名江蘇省立醫(yī)政學(xué)院。1957年，由鎮(zhèn)江遷至南京，更名為南京醫(yī)學(xué)院。1962年，被列為全國首批六年制醫(yī)藥院校。1981年，被批準(zhǔn)為全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位。1993年，更名為南京醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校是江蘇省屬重點(diǎn)建設(shè)高校。 學(xué)校設(shè)有21個學(xué)院（部）和1個獨(dú)立學(xué)院——康達(dá)學(xué)院。在江蘇、上 海、浙江、山東等地?fù)碛?3所附屬醫(yī)院和50多所教學(xué)醫(yī)院。學(xué)校現(xiàn)有在職教職工1600多人，其中學(xué)校編制專任教師784人。有教授169人、副教授 229人，有博士生導(dǎo)師422人、碩士生導(dǎo)師1746人（含附屬醫(yī)院）。學(xué)校現(xiàn)有中國工程院院士1名，“長江學(xué)者”特聘教授3名，國家“千 人計(jì)劃”4人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者7人，國家級教學(xué)名師1人，入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”7人，“江蘇特聘教授”16人，“國家級教學(xué) 團(tuán)隊(duì)”3個，教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”1個。學(xué)校是江蘇省高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃——“333工程”培訓(xùn)基地。教育人才工作多次獲得江蘇省教育廳表彰。

南京醫(yī)科大學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與 預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文醫(yī)學(xué)）、二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個；一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)73個；博士后科 研流動站7個，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)已覆蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和文學(xué)等7個學(xué)科門類；擁有3個國家重點(diǎn)學(xué)科、1個國家重點(diǎn)培育學(xué)科、2個江蘇省 一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)、3個江蘇省一級學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)是江蘇省高校優(yōu)勢學(xué)科。 學(xué)校設(shè)有19個本科專業(yè)、2個六年制雙學(xué)位專業(yè)和5個七年制專業(yè)（方向）。目前，在校生總數(shù)為1.3萬多人，已形成從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的教育體系。

南京醫(yī)科大學(xué)教學(xué)配置

學(xué)校現(xiàn)有1個國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、15個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中 心）。“十一五”以來，學(xué)校的科研水平不斷躍升，承擔(dān)了多項(xiàng)國家“863”、“973”項(xiàng)目，獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目不斷實(shí)現(xiàn)新突破，發(fā)表的SCI論文 數(shù)量及論文影響因子迅猛增長。2014年，我校獲得239項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，再創(chuàng)歷史新高。連續(xù)四次被評為“江蘇省科技工作先進(jìn)高校”。 學(xué)?，F(xiàn)已建成5門國家級精品課程、13門省級精品課程，有5個國家級特色專業(yè)、5 個省級特色專業(yè)、3個省級品牌專業(yè)、2個國家級雙語教學(xué)示范課程；建成2個國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、9個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、19個中央和地方財(cái)政共建 高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。主編11部國家“十一五”規(guī)劃教材。學(xué)校的招生和就業(yè)工作受到社會各界的好評，就業(yè)率始終保持在 95%以上，多次被評為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

南京醫(yī)科大學(xué)發(fā)展歷程

近年來，學(xué)校廣泛開展對外交流活動，積極與國內(nèi)外的高等院校建立形式多樣的聯(lián)系與 合作。學(xué)校與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、日本、臺灣、香港等國家和地區(qū)的醫(yī)學(xué)院校或科研機(jī)構(gòu)建立了雙邊合作、學(xué)術(shù)交流關(guān)系。學(xué)校于2002年恢復(fù)招收 留學(xué)生和港澳臺學(xué)生，現(xiàn)有在校留學(xué)生和港澳臺學(xué)生500多人。 進(jìn)入“十二五”，全校師生員工將認(rèn)定新目標(biāo)，凝心聚力，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，積極推進(jìn)實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，努力把學(xué)校建成一所國際知名、特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)，力爭在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新方面做出更大貢獻(xiàn)！

以上“南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)介紹”由邦博爾衛(wèi)校整理，僅供參考。

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